Formation "Aménager des espaces de jeux symboliques (3-7 ans)"

JEUDI 26 NOVEMBRE - LA BEGUDE-DE-MAZENC (26)

Gratuit sur inscription


À travers le jeu symbolique – jeux d’imitation, mises en scène, jeux de rôle – le jeune enfant explore le monde qui l’entoure, exprime ses émotions et construit sa

compréhension des relations sociales. 


En Accueil collectif de mineurs , le jeu symbolique occupe ainsi une place essentielle, en offrant à l’enfant un espace sécurisant pour expérimenter, interagir avec les autres et développer progressivement ses compétences sociales et son autonomie. 


Cette formation vise à donner des clés concrètes pour faire du jeu libre un véritable moteur de l’animation. Elles permettent de passer de l’idée à l’action, en créant des univers ludiques adaptés aux enfants;

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FORMULAIRE DE PRE-INSCRIPTION

Merci de remplir ce formulaire pour participer à la journée de formation "aménager des espaces de jeux symboliques". Un mail de confirmation vous sera renvoyé. Les inscriptions sont ouvertes jusqu'à 7 jours avant le début de la formation.

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L'équipe des séjours ludiques vous recontactera dès que possible.

Objectif général

Cette formation propose aux professionnel·les de la petite enfance d’explorer les enjeux éducatifs du jeu symbolique, d’expérimenter des aménagements d’espaces favorisant le jeu libre et d’inscrire le jeu symbolique dans un projet pédagogique et éducatif.

À l’issue de la formation, les participants seront en capacité de :

  • Identifier les apports du jeu symbolique dans le développement psycho-social des enfants.
  •  Inscrire le jeu symbolique dans un projet éducatif et pédagogique
  •  Mettre en place des environnements propices au jeu d’imitation et au jeu de rôle.

La formation alternera avec des temps pratiques et des temps théoriques d’appropriation des outils. Une place importante sera laissée aux échanges entre les participant-es. notamment avec l’alternance de temps en grand groupe et des temps en petits groupes. Les formateur·ices utiliseront le plus possible des méthodes d’animation participative pour le bon déroulement de la journée de formation.


• Apports théoriques sur le développement de l’enfant et le jeu symbolique.

• Découvertes de ressources pédagogiques (photos, textes)

• Expérimentation d’aménagements d’espaces de jeu symbolique grâce à du matériel de récup'.

• Analyse collective de pratiques professionnelles.

• Échanges et réflexion autour de la posture éducative.

    • Animateur.rices en Accueils Collectifs de Mineurs de la Drôme (ALSH, périsco, séjours)
    • Professionnels de l’enfance / jeunesse
    • Animateur·rices, accompagnateur·rices à la scolarité, ludothécaires,

Aucun pré-réquis n'est nécessaire

12 stagiaires maximum

​  La formation est accessible à toute personne en situation de handicap. En cas d'adaptation nécessaire pour le bon déroulement de votre formation, n'hésitez pas à prendre contact avec notre référente handicap : Céline CHAUDELET association@archijeux.org

    • Flora PEREZ, salariée de l’association Archijeux à Crest depuis 2022 et animatrice « jeux » pour des publics de tous les âges.

Au sein de l’association , elle organise des séjours de vacances « jeux et nature» pour enfants. Formatrice BAFA , BAFD et BPJEPS, elle anime également des formations pour la SDJES de la Drôme sur les thématiques ludiques. Elle anime régulièrement des ateliers pour enfants et familles de création de jouets et jeux. Elle est référente qualité de l'organisme de formation

  • Questionnaire d’entrée via formulaire en ligne
  • Identification des pratiques et attentes des stagiaires au début de la formation
  • Évaluation formative continue par l’observation de la participation et de l’implication des participant·es lors des temps d’analyse et de mise en situation.
  • Auto-évaluation en fin de formation permettant d’identifier les acquis et les pistes de réinvestissement professionnel
  • Evaluation des acquis théoriques
  • Une attestation de fin de formation est remise à l’issue de la session.

Une attestation de fin de formation sera remise.

    • Durée : une journée  9h à 17h (avec une pause pour le déjeuner de 12h30 à 13h30).
    • Drôme (26)
    • Gratuit, avec la soutien des Services Départementaux de la Jeunesse et des Sports

​Contact "Référent pédagogique, inscription et suivi administratif"  : Flora PEREZ flora@archijeux.org

 Contact " référent handicap": Céline Chaudelet association@archijeux.org

Introduction de la formation, jeux de présentation et mise en route (30 min)


Module 1 : Apports théoriques (1h)

• Le jeu symbolique dans le développement de l’enfant.

• Principes d’aménagement d’espaces adaptés en ACM.


Module 2 : Aménager des espaces de jeux symboliques (2h)

• Mise en place et exploration d’un ou plusieurs espaces de jeu symbolique.


Pause-déjeuner (1 h)


Après midi


Module 3 : La place de l'adulte dans le jeu de l'enfant (1h)

• Réflexion sur la posture de l’animateur·rice.

• Outils et consignes pour accompagner ces coins d’activités.


Module 4 : Inscrire le jeu symbolique dans un projet éducatif et pédagogique (1h30)

• Temps d'écriture individuel puis collectif d'un extrait de projet pédagogique ou éducatif


Bilan de la formation (30 min)

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